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首先，班干的组建采取“AAA”制，即：学生推选制，主班干聘任副职制和班主任指派制相结合。既充分发扬民主，又充分放权给主班干，再辅之较有管理能力的同学，这样初步完善了班干的组建；第二步，全班审查班委任职报告；第三步，班干履职；第四步，期末班干述职报告。
构建班级管理模式之我见——班主任工作体会点滴
【摘 要】
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首先，班干的组建采取“AAA”制，即：学生推选制，主班干聘任副职制和班主任指派制相结合。既充分发扬民主，又充分放权给主班干，再辅之较有管理能力的同学，这样初步完善了班干的组建；第
【出 处】
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基础教育（重庆）
【发表日期】
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2004年12期
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