【摘 要】
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在对实训项目化教学概念进行阐述的基础上,重点从参与人数不合理、项目缺乏实践创新和考核模式陈旧单一等方面分析了现阶段高职电气专业实训项目化教学存在的问题,进一步提出
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶,334109
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在对实训项目化教学概念进行阐述的基础上,重点从参与人数不合理、项目缺乏实践创新和考核模式陈旧单一等方面分析了现阶段高职电气专业实训项目化教学存在的问题,进一步提出了开展小班差异化教学、实施分离模块实践教学和组织校企双元动态考核三种教改思路,并提出了教学推进的保障措施,以期为提升高职电气专业实训项目化教学质量提供借鉴.
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