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复习课是生物教学过程中的一个重要环节,它有利于知识迁移形成技能、能力,发展学生的思维,提高生物科学素养。那么如何发挥学生的潜能,让学生积极主动地投入复习,参与复习？本人就新课程改革背景下,初中生物有效复习教学进行了初步的探索。一、转变观念,
初探新课程理念下初中生物有效复习教学
【摘 要】
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复习课是生物教学过程中的一个重要环节,它有利于知识迁移形成技能、能力,发展学生的思维,提高生物科学素养。那么如何发挥学生的潜能,让学生积极主动地投入复习,参与复习？本
【机 构】
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泉州市外国语中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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