当谈论梦想的时候

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantasyq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  自从小时候听了《山海经》里夸父逐日的故事,笔者就念念不忘:那个远古时代永远飞驰的年青的神,为了实现自己美好的梦想,为了让光明永驻人间,不惜以生命代价去奋力追赶太阳。从那时起,笔者就开始渐渐明白,人生的意义在于有梦想,而真正的梦想甚至可以为了大多数人的幸福抛开一己之私,奋不顾身。
  中国历史上从来不乏伟大的人物,但真正能打动心灵的,始终是那些有着美丽梦想,并且倾尽全力为之一往无前的人。大禹为实现治水梦想,三过家门而不入;司马迁为成《史记》之梦,隐忍苟活也不曾放弃……无数仁人志士不畏敌人的屠刀,抛头颅洒热血,所坚守的也正是心中的那个美丽梦想。诗人说,一旦梦想消亡,生活就像折断翅膀的小鸟,无法自由翱翔。的确,每个人都需要梦想,我们民族和国家也都需要梦想。无论是小小的心愿,还是宏伟的蓝图,梦想让我们与众不同,让一个民族、一个国家能够屹立于世界之林。
  是一种责任
  谈论梦想的时候,我们究竟是在谈论什么?笔者觉得首先是在谈论一种责任。每个时代的人都会有不同的时代责任,马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。”青年学生是国家未来之希望,我们的责任就是使祖国变得更加富强与美丽。《礼记·大学》讲:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。所谓正心、修身,正是从思想道德和知识技能上对青年人提出的基本要求。青年时期是一个人学习科学知识、丰富人生阅历的宝贵阶段,也是砥砺品格、磨练意志的大好时光。我们要十分珍惜青春时光,发奋学习、刻苦钻研,树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操,自觉践行社会主义核心价值观。“天下兴亡,匹夫有责”,这个“责”就是每一个人要承担的,年轻人是时代的弄潮儿,更应当心无旁骛地勇敢担当。一个人的力量微乎其微,但凝聚起千千万万人的力量就能够改变世界。所以,我们要主动将自己的命运与民族、国家乃至世界的命运结合在一起,让一个又一个梦想编织成美丽的中国,一个又一个梦想编织成美丽的世界。
  是一种精神
  谈论梦想的时候,除了责任,我们谈论的还是一种精神。正如毛泽东所说,人是要有点儿精神的。我们既要有“虽千万人吾往矣”的任侠精神,又必须有“全心全意为人民服务”的奉献精神。30多年的改革开放,虽然我们的物质生活富裕了,但是,物质生活越发达,越需要对精神的崇高追求。在黑龙江的广袤黑土地上,孕育了可歌可泣的大庆精神、铁人精神、北大荒精神,涌现了“最美叔叔”谢尚威、“最美教师”张丽莉、“最美警卫战士”高铁成……在哈工大,“爱国、奉献、求是、团结”的哈工大精神激励一代又一代哈工大人奋发图强,使“马祖光像很多人,很多人像马祖光”的哈工大现象不断延续。尽管这些精神产生于不同的年代,这些人物属于不同的行业,但是这些精神中“爱国奋斗、艰苦创业、求真务实、开拓进取、顾全大局、无私奉献”的共同特质正是青年人实现梦想所需要的动力源泉。笔者相信,一个用正能量精神武装起来的人,一定是不可战胜的。
  更是一种行动
  谈论梦想的时候,还应该谈到行动。“空谈误国,实干兴邦”已经成为人们的共识。美好的生活不能靠想象,幸福也不在温室中,而是要靠勤劳的双手去创造。“此刻”就是我们唯一拥有的时间,也是唯一能够控制的时间。当我们的注意力集中于“此刻”时,就会将恐惧抛在脑后。
  作家林那北说:“又一年过去了,时间的叠加不等同于意义的叠加,但我们总得前行,总得眺望与向往。千疮百孔的尘世不可能瞬息之间就甜美如画,只要有爱、有善、有光亮,便值得我们委身其中,竭力创造,任想象飞翔。祈祷树常青花常艳,祈祷鸟健康地飞、水洁净地流,祈祷给生命以自由和安宁,盎然如水草。”多么美好的一幅画卷,正等待着我们从“此刻”开始创造。
  “有一个梦,由我启动,把汗水融化成满脸笑容。”有梦想才有方向,有梦想才更有力量。有梦想谁都了不起,肯坚持才能创造奇迹。一个人的梦想可以照亮自己成长的路径,一群人的梦想可以创造一番事业,千千万万个人的梦想汇集在一起,那将改变一个民族的命运,成就一个国家强盛的目标。给梦想一些时间,给他人多点关爱,要创造人类的幸福,全靠我们自己!
其他文献
在学校的教育生活中,每一种学习活动都对个体生命具有不容置疑的长远的影响性。美术教育活动进行的是“人”的教育与“美”的教育,要以可持续发展的眼光审视美术学科教育,以珍视美术学科教育在个体生命成长发展中的独特地位与作用,真正实现它的课程价值与育人价值。  美:打上学科特色的底色  追溯课程的价值 美术素养是学生人文素养的重要组成部分,它对学生将来长远的整个生活、工作、学习的过程有其特殊的、个性的价值,
生命教育:实现生命的价值  生命教育包括体育,以健康的身体为目标。但,一个人如果只是身体健康,却不懂得热爱生命,尊重生命,享受生命,健康有何意义?所以,我主张把体育扩展为生命教育,生命教育的目标是培育对生命的尊重。  怎样才算尊重生命?  我想,一是要珍惜自己的生命。现在学校里屡屡发生中学生、大学生、研究生自杀的事件,这里面当然也有学生自己的原因,就是把生命看得太轻,一时想不开就结束了自己的生命。
《现代商贸工业》2014年第2期刊登夏金梅的文章指出:高校的奖助学金制度实施以来,效果显著;然而在奖助学金实际发放的过程中,由于发放金额较高、涉及面较广,出现了诸如平均主义、重复资助等不良现象。因此,有必要结合班级管理实践,对国家奖助学金的评定与发放各环节进行分析探讨,优化奖助学金政策的惠民效果。具体来讲,即从奖助学金资格认定、名额分配以及发放后总结教育等不同阶段作深入探讨,这对于更好地体现国家高
2013年11月,浙江省教育厅出台指导意见,鼓励各地小学争取政府经费支持,筹划小学放学后无人照看家庭学生的“托管”工作,在放学后举办晚托班“放心班”等。浙江省教育厅在文件中指出,各地教育局应主动联系文明办、民政、社区等部门,多方联手共同开展“托管”服务。然而,晚托班的现状如何呢?  收费是问题  在浙江省政策出台初期,杭州市上城区开办了杭城第一家社区“爱心晚托班”,做了一个很好的尝试。不过,杭州市
我们秉持这样的观点:学校才是课程生长的地方;我们追求这样的理想:让课程更适应学生的发展、更焕发教师的个性。  ——东莞松山湖中心小学校长刘建平  东莞松山湖中心小学师生的“优雅”远近闻名。络绎不绝的来访者发出的感叹有着惊人的相似。南通市通州区川港小学校长帅宁华说:松山湖中心小学是世外桃源一点也不夸张,我的确觉得她超凡脱俗。看到她,我有一种似曾相识的感觉。她让我想到了上个世纪经亨颐先生在浙江上虞创办
为积极探索产学研结合的新机制,更好地运用高校资源服务地方经济社会持续发展,成都大学在推进教育实践活动中以“三视三问”群众工作法为抓手,“走出高校接地气”,利用暑期组织和动员学校师生,深入该校所处的成都市龙泉驿区十陵街道所属单位、企业、农村、社区,定点研判以十陵街道为典型的“三环卫星镇”社会发展难题,形成具有建设性意见的课题调研报告,从而为地方政府提供更有针对性的政策建议,助推统筹城乡发展的新型城镇
“心理医生吗?我是大一新生,开学前咋总想买袜子,各式各样的,总觉得不够,现在足有上百双。请问,我是得了心理疾病吗?”新学期伊始,来自高校新生的各种心理咨询中,这条稚气十足的咨询信息,引起了沈阳市精卫中心心理专家刘长辉的留意。(2014年9月2日《沈阳晚报》)  这不是什么心理疾病,而是“娇惯依赖症”的反应。大学生把臭袜子、脏衣服寄回家,这种现象近年来时有所闻。这都表明现在一些大学生个人独立、生活自
赛事概况  作为教育部倡导的大学生学科竞赛之一,全国大学生电子设计竞赛自1994年开始举办,由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办。该竞赛着重考察大学生的创新能力、协作精神和实际动手能力,竞赛内容既有理论设计,又有实际制作,以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。经过多年的发展,本项竞赛得到国内高校和学生的普遍认可和积极参与。  自1997年起,全国大学生电子设计竞赛改为每两年举办
“完美课堂”虽然没有一个固定的模版,但应该成为语文教师的不懈追求。从“精致课堂”到“风格课堂”再到“文化课堂”,语文教师需要立足课堂阵地,运用“磨课洗课”等策略,在行走于“完美课堂”构建路径的途中,实现由“教学自律”到“教学自觉”再到“教学自信”的专业发展。  教学自律——教学自觉——教学自信,这是一个优秀的语文教师追求“完美课堂”的必由之路,也是每一位教师专业发展的必然路径。沿着这样一条发展之路
近日,刚刚参加完高考的高新一中学生嘉青同学告诉记者,才刚刚考完试,就已经有3个亲友向她借准考证,询问后得知,自己的准考证居然能带来好多优惠。昨天一天,记者走访后调查,进入六月以来,西安众商家瞅准“高考后经济”,欲以促销方式吸金。但众多商家称,在您使用准考证享受优惠的同时还需携带您的身份证,二证齐全,方可打折。(2014年6月16日《三秦都市报》)  “高考經济”火热的背后实际上是教育思维的“偏航”