锤炼学生的思维品质,提升合作学习的效果——“相似三角形的性质”课堂教学实录与评析

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<正>南通市基础教育课程改革提出了"限时讲授、合作学习、踊跃展示"的十二字方针."限时讲授"指教师在课堂上的讲授不能超过学生活动时间的一半,留出时间让学生自主合作探究交流;"合作学习"指教学过程中必须建立学习小组,学生在小组内或小组间进行互动交流;"踊跃展示"指学生在课堂上能规范、大声表达,主动、积极展示.本文通过"相似三角形的性质"一课的教学片段浅谈响应方针提高课堂教学效果.
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