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在小学科学教学中,应该有意识地把深奥的科学知识生活化,把科学问题生活化。就可以让学生更有探究的动力和兴趣。教师应主动的、及时的调整教学方法,充分发挥学生的主体作用。动手和动脑紧密结合起来,探究活动的有效性才能随之提高。
在小学科学探究活动中的几点思考和实践
【摘 要】
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在小学科学教学中,应该有意识地把深奥的科学知识生活化,把科学问题生活化。就可以让学生更有探究的动力和兴趣。教师应主动的、及时的调整教学方法,充分发挥学生的主体作用
【机 构】
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山东省聊城市开发区蒋官屯中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年33期
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