【摘 要】
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对科技文献的分析表明,房间矿柱的强度安全系数(推荐的、实际的或设计计算中采用的)多数为1.2～3.0;有时取为4.0～5.0。这样大的变化范围是由于矿山没有可以用来选择矿柱强度安
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对科技文献的分析表明,房间矿柱的强度安全系数(推荐的、实际的或设计计算中采用的)多数为1.2～3.0;有时取为4.0～5.0。这样大的变化范围是由于矿山没有可以用来选择矿柱强度安全系数的技术标准细则。实际上,这一系数现在都是按房柱法的应用经验确定的,未经任何理论论证。
Analysis of scientific and technical literature shows that the strength and safety factor (recommended, actual or design calculation used) in the pillars of the room is mostly 1.2-3.0; sometimes it is 4.0-5.0. Such a large range of variation is due to the fact that the mine has no technical standard rules that can be used to select the strength and safety factor of the pillars. In fact, this coefficient is now determined by the experience of the application of the Housing Act, without any theory.
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摘 要： 学生在网球学习中，由于各种原因不可避免地出现一些错误技术动作，这是学习任何一种运动技能的规律，只有不断纠正错误技术动作，才能形成并巩固正确技术动作。教师在网球教学过程中必须及时发现和诊断学生出现的错误技术动作，并采取积极有效的纠正对策，提高学生的网球技能。本文主要分析了网球学习中常见错误技术动作的诊断，有针对性地提出了网球教学中纠正错误技术动作的具体对策，有效提高高校网球教学的有效性。
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设计并合成了一种新型的含有强供电子、大体积基团tert-butyl的α-二亚胺配体1及其Ni(Ⅱ)配合物2,并利用1H NMR,13C NMR,元素分析,FT-IR,XPS对其进行了表征.配合物2/氯化二乙
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The new class curriculum is an ope
摘 要： 当前初中学生普遍对体育课没有兴趣。本文从影响初中生学习体育的兴趣的原因入手分析，结合实际，对初中生体育课学习兴趣的培养提出自己的见解，希望为初中体育课的顺利开展提供帮助。 关键词： 初中体育课 学习兴趣 影响因素 提高方式 体育教学的目的是增强学生的体质，促进其身心发展，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。随着社会的发展，人们生活水平的提高，以及健康理念的增强，体育课已引起广