【摘 要】
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在开展小学语文教学过程中,很多教师忽视了学生自主阅读的积极意义,整体教学模式不够创新,学生很难融入到现代小学语文阅读教育体系中,对于知识的参与度不够.作为小学语文教
【机 构】
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肇庆市广宁县赤坑镇中心小学 广东肇庆 526331
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在开展小学语文教学过程中,很多教师忽视了学生自主阅读的积极意义,整体教学模式不够创新,学生很难融入到现代小学语文阅读教育体系中,对于知识的参与度不够.作为小学语文教师,要探索构建高效的互动课堂,提升学生对阅读知识的理解与认知能力,让学生通过多种载体与知识、与教师进行深度交流互动,进而提升自身综合阅读学习效果,融入到教学体系中,提升语文综合素养.
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