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高等师范院校外语系的教学法课随着教学改革的深入已引起了一定程定的重视,但在一部份师生中仍存有“只要学会外语就会教好外语”的思想,这种论调自然是站不住脚的,但其对教学法课的干扰作用却不容忽视。因此摆在教学法课教师面前的任务是,如何使学生重视教学法课的学习,以及如何把教学法课与中学外语教学改革结合起来,而后者又是实现前者的必要条件。