简论邓小平的社会主义市场经济思想黄灼明在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论中，邓小平的社会主义经济思想显得特别耀眼，为世人所瞩目。它标志着马克思主义社会主义经济理
L-S方法是处理非线性方程的分歧性一个最常用的有效方法，文章用L-S方法处理典型方程φ＂＋λφ-φ^3=0，并求出它在分歧点附近的近似解。
本文介绍了袋泡茶叶包装机计量系统的工作原理及在特定生产条件下工作出现的问题和原因,提出了根据特定生产条件进行改造的设计方案和取得的效果.
近日读到聂剑平老师的文章《如何理解“鼎铛玉石、金块珠砾”》(见于《语文学习》2010年第5期),它正好解答了长期以来笔者在教授这篇课文时的一个疑难。在向聂老师学习的同时,也对聂老师提出的理解产生了一点疑问,现在此请教于大方之家。 诚如聂老师所言,“鼎铛玉石、金块珠砾”的确是不能作为意动用法来讲的,聂老师所说的“意动用法的典型语法结构”足以证明了这一点。既然不能作为意动用法讲解,那么是不是一般教材
环境与发展是当今世界两大主题。环境会计是实现城市可持续发展，实施有效企业环境管理的重要手段。文章阐述了我国典型能源城市实践环境会计的意义，并以“三大基地”和“生态淮
本文介绍了国内酒厂现有制曲压块机的技术现状,并对今后的发展提出了建议.
观摩北京特级教师韩军的公开课,笔者感悟最深的就是“一”和“三”。 一篇一千三百多字的美文,他仅用几个“一”:背一段,范读一遍,感知一下形象,揣摩一次情感,咬文嚼字一次,想象一番,再来一个全文概括,就简简单单地完成了。 安徽五河的老师怎么也没有想到,他们学校七年级学生,一到韩军老师的课堂上就变了样。对一篇陌生课文,三分半钟就能背诵五六百字。听读一遍,跟读一番,就能感受出大雁有百倍信心、不畏艰难险
甘肃省机械科学研究院研制的啤酒花程控自动采摘清选机组，成功地解决了啤酒花长期靠人工采摘的难题。
人的自由发展观与智能创史观──兼答郑治同志丛大川非常感谢郑治同志对我文（《智能史观刍议》载《岭南学刊》１９９４年第５期）的批评（见《岭南学刊》１９９５年第２期《智能史观与唯物史观一致吗？》
《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”，叶圣陶先生反复强调，“‘教’都是为达到用不着‘教’”，“凡为教，目的在达到不需要教”，要让学生“自能读书，不待老师讲”。怎样才能完成使命呢？促进学生元阅读能力的生成至关重要。 一、元阅读能力的特性、功用 阅读学习是学生学习新知、发展能力、丰富感情，形成正确的