基于校本课程的学校文化建设策略

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校本课程作为学校文化的重要载体之一,使学校文化建设不再游离于学校日常教学活动之外,并成为教师和学生的日常生活和生存的一种方式。 School-based curriculum as one of the important carriers of school culture, so that the construction of school culture is no longer free from the daily teaching activities outside the school, and teachers and students as a way of daily life and survival.
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“先人物形象概括,后事例和总结”的记叙文,因表达方式由议论入手给人印象,不是通过记叙和描写让读者自己获得感受,难免有“被”接受作者观点之嫌,其结果反倒没有纯记叙、描写的文章来得自然、生动、形象。一篇记叙文如果仅使用记叙和描写,纯粹是让读者在阅读中咀嚼体会出主人公的形象,那就说明文章已经出彩了。  大师们在人物刻画上采用先声夺人法,是很值得我们学习的。鲁迅在《故乡》中,给我们展现了一个道德沦丧、经济