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由于中等职业院校的教学具有很强的专业性及针对性，因此学生在进行会计专业课程学习的过程中，会出现理解与掌握困难的现象。这种现象的出现对中等职业院校就业率的提升有很大影响。因此，如何将会计专业的知识进行通俗化的处理，成了教学过程中首要解决的问题。本文通过对中等职业学校的会计专业知识的教学进行分析，并针对教学过程中存在的问题提出优化方案，从而保证中专会计专业的教学效果的提升。