小学语文“在玩中学”教学技巧分析

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小学生贪玩好动,不爱学习,因此许多小学教师教学都感觉非常困难.许多语文教师,面对小学生的这种天性,难以找到合适的教学方法,因此他们把语文教学当作是一种负担,只是每天机械地完成任务,使得课堂教学缺乏乐趣.“在玩中学”遵循孩子的天性,能让学生在玩中顺利的掌握知识,是目前小学语文教学比较合适的教学方式.
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