【摘 要】
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过去,我们总是说:“语文考试,成也作文,败也作文.”作文教学对于语文教学的重要性所有的语文教师都是知道的,随着高中语文教学改革的不断深入,我们也听到了要求高考中提高作
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过去,我们总是说:“语文考试,成也作文,败也作文.”作文教学对于语文教学的重要性所有的语文教师都是知道的,随着高中语文教学改革的不断深入,我们也听到了要求高考中提高作文分值的呼声,但在现实教学中,语文作文常常遭遇冷板凳.很多老师都认为,作文不是教出来的,要靠学生的天分和后天大量的阅读与思考.所以,教师在平时的作文教学中,无非就是对学生进行审题立意的训练,进行明确文体的训练,然后再在作文字数上进行强制的要求.据我的了解,有些学校,在高考复习的时候,甚至连“作文”这一专题都没有,就算有,教师也基本“视而不见”的.我认为在作文教学中老师还是能有一定,甚至可以说是很大的作用的.
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