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英语作为一门外来语言,与我们的母语存在着极大差异,小学生在初次接触时,会产生消极和畏难情绪,教师在开展英语教学时,要善于利用激励教学法来激发学生的学习欲望,帮助学生建立英语学习自信,让学生在积极主动的学习状态下,对英语展开主动思考和探索,促进自身英语素养和英语思维能力的发展.
谈小学英语课堂中激励教学的有效开展
【摘 要】
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英语作为一门外来语言,与我们的母语存在着极大差异,小学生在初次接触时,会产生消极和畏难情绪,教师在开展英语教学时,要善于利用激励教学法来激发学生的学习欲望,帮助学生建
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县屯字镇屯字小学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年3期
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