【摘 要】
：
目的:研究炙甘草汤加西药对冠心病心律失常的治疗作用.方法:选择2018年10月-2019年12月于我院接受诊治的92例冠心病心律失常患者根据用药不同分为2组,常态组46例患者采取西药
【机 构】
：
中国人民解放军 96604 部队医院 甘肃 兰州 730000
论文部分内容阅读
目的:研究炙甘草汤加西药对冠心病心律失常的治疗作用.方法:选择2018年10月-2019年12月于我院接受诊治的92例冠心病心律失常患者根据用药不同分为2组,常态组46例患者采取西药常规治疗,科研组46例患者在常规西药基础上配合炙甘草汤治疗,对其治疗作用作进一步研究.结果:科研组的病情改善率及心律失常的治疗有效率较常态组均更高,P<0.05,组间对比存在统计学差异.结论:炙甘草汤加西药对冠心病心律失常的治疗作用明确,进一步保障患者的疗效,达到标本兼治目的,建议临床推广应用.
其他文献
目的 探究微针刀治疗腰椎间盘突出症的效果观察与安全性.方法 回顾性选取选择40例在2019年7月-2019年12月于我院接受治疗的腰椎间盘突出症患者作为研究对象,采用传统治疗方法
提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,如何提高提问的实效性,达到提高课堂效率、促进学生能力发展的目标,是我们每一个教师都应该认真学习的内容。
词汇教学是当今英语教学中令教师最为头痛的一个问题.如何进行词汇教学对英语起着至关重要的作用.
目的:比较肛周脓肿患者应用一次性肛周脓肿根治术与传统分期治疗的临床效果.方法:以我院86例肛周脓肿患者为研究对象,用抽签法均分成甲、乙两组,分别施以传统分期治疗、一次
教学中教师要有意识地对学生进行语言训练,发挥语言的巨大作用,让学生用自己的语言表达、分析、推理,实现真正意义的理解。在实践中,我认为应从以下几方面进行。一、说概念的
目的:运用分子药理学研究安肾饮方治疗糖尿病肾病NS的作用机制.方法:通过TCMSP数据库、Uniprot数据库、GeneCards数据库和DAVID数据库,探究安肾饮方中有效化合物治疗NS的靶点
多元智能课堂要求我们每一位教师要善于创设有利于激发学生兴趣与潜能的多元智能环境,尊重差异,给每一位学生平等发展的机会,让每位学生享受到成功的喜悦,让我们的数学课堂充
A novel full-digital integrator has been developed for the magnetic diagnostics in HL-2A. Based on the pipeline processing of the field-programmable gate array