【摘 要】
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在数学教学中要重视培养创新精神,创新能力和解决实际问题能力,已经成为数学教育界的共识.这些能力的培养必须深入到教育教学领域.为此,教师要认真地分析,深入地挖掘教学素材
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在数学教学中要重视培养创新精神,创新能力和解决实际问题能力,已经成为数学教育界的共识.这些能力的培养必须深入到教育教学领域.为此,教师要认真地分析,深入地挖掘教学素材的内在价值点.要深入思考,深刻剖析在教学内容中,哪些地方是承载培养智力、能力、素质的支点;应当如何教学才能激起学生学习的激情,才能振荡学生的心灵,促进学生的共鸣;在什么时机,怎样引导才能使学生通过自己的实践更好地学习和掌握科学探究方法和科学思维方法.在教学中,应当始终把培养独立思考精神,追求创新精神和掌握科学的思维方法放在首位.本文通过“正弦定理”的教学过程,例谈怎样实施这一想法.
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