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使所有学生做学习的主人左秀兰在课堂教学中，一方是教师的教，另一方是学生的学。教为学服务，学生是学习的主人，而且所有学生都是学习的主人。做为学习的主人应该具备四个基本条件：①掌握学习新知识必需的基础知识。②形成自主的智力活动。③能够评价和修正自己的初步...
使所有学生做学习的主人
【摘 要】
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使所有学生做学习的主人左秀兰在课堂教学中，一方是教师的教，另一方是学生的学。教为学服务，学生是学习的主人，而且所有学生都是学习的主人。做为学习的主人应该具备四个基本条件
【机 构】
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北京宣武区教育科学研究室;
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1996年10期
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