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海量信息化资源涌入高校课堂将催生出何种化学反应?针对这一问题,本文以高职英语课堂为载体,总结信息化教学的现状和困境,并结合信息爆炸的时代背景,思考信息化资源带给高职英语课堂的挑战和机遇,最终"思而谋变",探讨高职英语课堂信息化的方式和途径,反思教学资源信息化之于课堂教学的重要性和关注点。
信息爆炸时代高职英语课堂“思变”研究——用于《移动环境下课堂教学资源的优化和整合研究》课题结题
【摘 要】
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海量信息化资源涌入高校课堂将催生出何种化学反应?针对这一问题,本文以高职英语课堂为载体,总结信息化教学的现状和困境,并结合信息爆炸的时代背景,思考信息化资源带给高职
【出 处】
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中国报业
【发表日期】
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2018年22期
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