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思维是大脑对客观事物间接和概括的认知过程.从信息论的观点来看,思维就是应用感知的信息和储存在大脑内的信息去解决问题,正确的思维方法是提高思维能力的基础,是打开知识门窗的先导.
从“电子式”教学谈培养学生科学思维能力途径
【摘 要】
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思维是大脑对客观事物间接和概括的认知过程.从信息论的观点来看,思维就是应用感知的信息和储存在大脑内的信息去解决问题,正确的思维方法是提高思维能力的基础,是打开知识门
【机 构】
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浙江岱山中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2001年6期
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