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通过对76名中职学生进行的个案访谈、问卷调查，结果显示96％的学生认为自己曾多次“陷入过逆境、遭受过重大打击”。文章在分析其主要原因的同时，对调查数据进行详尽对比分析，提出了中职学生逆商培养的三条途径．为中职学生和教师及职教管理者提出了一些可行性建议。
试论中职学生的逆商培养
【摘 要】
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通过对76名中职学生进行的个案访谈、问卷调查，结果显示96％的学生认为自己曾多次“陷入过逆境、遭受过重大打击”。文章在分析其主要原因的同时，对调查数据进行详尽对比分析，提出
【机 构】
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北京市通州区职业教育中心
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年7期
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