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如今的学生大多数心理都很脆弱,哪怕一次小的冲击都有可能使其一蹶不振,放弃追求,并在心里留下阴影。大多数有心理健康问题的孩子,问题的起因都是生活中的大小挫折。因此,作为学生的灯塔——教师,非常有必要在教学中注意培养学生的抗挫折能力,使其健康快乐的成长。
试论高职学生的挫折心理
【摘 要】
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如今的学生大多数心理都很脆弱,哪怕一次小的冲击都有可能使其一蹶不振,放弃追求,并在心里留下阴影。大多数有心理健康问题的孩子,问题的起因都是生活中的大小挫折。因此,作
【机 构】
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廊坊职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年10期
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