论文部分内容阅读
从教二十多年,担任了二十多年的班主任,见证了一个个个性明显、性格各异的学生.如何做一名合格的班主任是我的追求,做一名受每个学生喜欢的班主任是我的梦想.二十多年的风风雨雨,让我思、让我想,做好班主任工作,要用爱、用心去做,要重情于教,要会精细化管理,要敞开师生交流渠道.
如何做好班主任工作
【摘 要】
：
从教二十多年,担任了二十多年的班主任,见证了一个个个性明显、性格各异的学生.如何做一名合格的班主任是我的追求,做一名受每个学生喜欢的班主任是我的梦想.二十多年的风风
【机 构】
：
甘肃省兰州市皋兰县第三中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
在经济飞速发展的当今社会,越来越需要具备各种能力有着优秀个性的人才。传统的教育教学过程重在知识的灌输和传递,忽视了对学生能力的培养,束缚了学生的个性发展,已经越来越
初中思想品德课程的“学习目标”制订是教学活动设计的缩写,是促进师生共同发展的动力。思想品德的教学无论对人生还是学习都起着重要的作用,而“学习目标”的设计是学生学好
班级,作为学校管理的最小单位,是学生发展最直接的平台。班级文化的建设和形成是一个班级健康向上的动力,是良好班风形成的基础。作为全省的名校,在学校“让每个学生愉快成才
数学教学应当最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动,让学生从活动和体验中寻求快乐,主动地获取知识,体会数学的实用魅力及学数学的无穷乐趣。以《轴对称图形》一节的教
从备课过程的各环节内容的角度,把教师对备课过程的理解、准备、梳理、设计反馈细致地体现了出来,重点阐述了备课过程的各个环节。
From the perspectives of the contents
海涅曾经说过:“语言可以把死人从墓中救出来,也能把活人埋人地下;语言可以使侏儒变成巨人,也能将巨人彻底打倒.”因此,教师在面对一个需要说服教育的学生时,很有必要抓住学
学前教育心理学中的“学前儿童心理发展”中讲道,音乐是一种人类普遍特质,人类借助音乐交流思想和感情,更借助音乐促进其他方面的发展,比如身体动作、语言等方面的发展。
Pr