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近年来，随着时代的进步，经济的发展，我国的教育状况发生了巨大的变化，政府、学校、家庭、社会都给予教育以更多的关注。特别是艺术基础教育，较以往的发展势头更加迅猛：一度少儿学习乐器热潮的兴起，全国各省、市、地区业余舞蹈、器乐考级不断升温；在普通中小学校已产生了许多不同级别的“小乐手”、“小演奏家”、“小舞蹈家”；一些中小学校也以艺术特长生名义广揽生源。以上这些情况都无不说明，当前学生越来越需要一个平台来展示自我。