【摘 要】
:
宏基因组学是分子生物学技术应用于微生物生态学研究而形成的一个新概念,以环境中未培养微生物为研究对象,通过直接从环境样品中提取全部微生物的DNA,构建宏基因组文库,利用基因
【机 构】
:
中国农业科学院北京畜牧兽医研究所,华北电力大学能源与环境研究中心
【基金项目】
:
国家“十一五”科技支撑计划项目(2007BAD56B02);华北电力大学校内科研基金项目(200722017)
论文部分内容阅读
宏基因组学是分子生物学技术应用于微生物生态学研究而形成的一个新概念,以环境中未培养微生物为研究对象,通过直接从环境样品中提取全部微生物的DNA,构建宏基因组文库,利用基因组学策略研究环境样品所包含的全部微生物的遗传组成及其群落功能。从1998年提出至今,该项技术已经广泛应用于工业、农业、医学等研究领域。文章在对宏基因组学的概念、研究方法、存在问题的综述基础上提出了相应的解决方法,并指出该技术在环境保护和污染修复中存在潜在的应用价值。利用该技术可以深入了解特定环境中微生物空间分布和动态变化,为环境监测、预警
其他文献
在国家大力发展高等职业教育的背景下,民办高等职业教育也获得了迅速的发展,但民办高职院校在发展的过程中也暴露出资源配置不合理、师资队伍不完善,缺乏高配置“双师型”教
通过对网络虚拟财产的类型划分,仅货币型网络虚拟财产可能具有一定的财产属性。网络虚拟财产难以被界定为“财物”,只可能属于“财产性利益”的范畴。侵犯网络虚拟财产,所实
对红锥博白、浦北、东兰3个种源苗高和地径生长率2年生苗木生长节律进行了研究。结果表明:3个种源Logistic方程拟合效果都显著,均呈"S"型生长模式。采用有序样本聚类分析方法将
随着现代教育技术的普及和发展,计算机应用基础课程得到了较快发展,该类型课程具有较强的操作性和实践性,传统的教学方式已无法满足计算机课程教学的需要,也无法满足学生学习
民族职业教育是民族教育的有机组成部分,同时也是我国教育体系不可缺少的一部分。我国是一个统一的多民族国家,大力发展少数民族和民族地区的职业教育,对社会经济发展具有极
<正>一、食疗(补)与药膳食疗药膳是以中医理论为指导,运用营养学、营养卫生学和烹饪学等相关知识,并根据药食同源,养医同理,充分发挥各类食物与药物的功效,研究药物与食物结
文章主要介绍了无机建筑垃圾轻质纤维混凝土配合比的设计、围墙板的抗弯和耐久性模拟试验数据与分析,并将基本设计作了介绍.