【摘 要】
：
抗战时期国民政府内迁,客观上加强了凉山地区的彝族民众与中原地区的交往交流,促进了凉山彝族融入中华民族大家庭的步伐,其中以岭光电、李仕安、曲木藏尧等为代表的彝族精英是这一变化过程中的民族交流先行者.他们通过在中原地区的学习、在国民政府中的工作以及个人的相关论著等,一方面使外界对凉山彝族的相关情况有了更多的了解;另一方面,又把中原地区追赶世界的现代化潮流介绍给凉山彝族同胞,使近代凉山彝族民众逐步加深了对中华民族共同体的认识,从而逐渐融入到中华民族大家庭中.
论文部分内容阅读
抗战时期国民政府内迁,客观上加强了凉山地区的彝族民众与中原地区的交往交流,促进了凉山彝族融入中华民族大家庭的步伐,其中以岭光电、李仕安、曲木藏尧等为代表的彝族精英是这一变化过程中的民族交流先行者.他们通过在中原地区的学习、在国民政府中的工作以及个人的相关论著等,一方面使外界对凉山彝族的相关情况有了更多的了解;另一方面,又把中原地区追赶世界的现代化潮流介绍给凉山彝族同胞,使近代凉山彝族民众逐步加深了对中华民族共同体的认识,从而逐渐融入到中华民族大家庭中.
其他文献
青少年作为一个特殊群体,身心尚未完全发育成熟,在安排体能训练的同时又要考虑到他们的身心健康发展.青少年在生理上正处在身体生长发育关键期,在这一时期的体能训练对他们以后的竞技水平有着至关重要的作用.科学合理的体能训练可以为他们打下一个坚实的体能基础,提高各项身体机能,所以说体能训练的科学性在青少年羽毛球训练中有着不可替代的作用.
武术是我国传统体育项目,已经有上千年的发展历史.进入21世纪以来,传统体育事业得到进一步发展,在中学体育教学中的地位也不断提升,武术训练逐渐成为中学体育课程的重要内容之一.在武术训练过程中,体育老师对学生讲解武术套路知识,进行动作示范,学生进行模仿练习,老师再针对学生的掌握情况给予点评,对于没有掌握的技术要点进行反复指导,最终达到掌握武术套路动作的教学目标.与其他体育项目相比,武术不仅有强身健体的作用,还能在练习的过程中融入中国传统文化教育,提高学生的思想道德水平.因此,各学校对武术训练越来越重视.
随着教育改革的日益深入,体育教学体系也逐渐完善,并得到了师生的重视,高校在鼓励学生学好文化知识的同时,给予了体育训练更多关注,确保学生身心健康发展,为培养德智体美劳全面发展的人才奠定了良好的基础.当前很多高校紧跟教育改革步伐,在体育教学体系中强化了田径运动训练力度,并站在多个层面,以发展的眼光加大对田径运动训练的支持.
在国际游泳比赛中,任何细小的技术差距都会直接或者间接影响到运动员最终的比赛成绩.传统的游泳训练方法根据不同的项目着重训练身体的某一部分,忽视整体配合的发展,一定程度上限制了游泳成绩的提升.而体能作为游泳运动的基础,教练员合理地指导安排运动员开展体能训练就显得尤为重要.
戴庆厦(中央民族大学荣誉资深教授、博士生导师、兼任国家语言文字工作委员会咨询委员、中国民族语言学会名誉会长,本刊学术顾问):rn今年是《黔南民族师范学院学报》创刊40周年.值此之际,作为贵刊的一名读者、作者和学术顾问,我对贵刊致以诚挚的祝贺!rn我与《黔南民族师范学院学报》有很深的感情.从我第一次在《黔南民族师范学院学报》发稿到现今已经有八年,共计在贵刊发表了6篇文章,涉及语言的宏观研究和微观研究.在宏观研究方面,涉及我对于国家语言和谐的构想、语言国情及语言政策的相关思考、语言保护的认识等;在微观研究方面
风雨兼程,春华秋实.2021年,《黔南民族师范学院学报》迎来创刊40周年华诞.学报前身《黔南民族师专学报》于1981年创刊,在全省乃至全国同级同类学校学报中属于创刊时间较早、办刊历史较长的地方高校学术期刊之一.《黔南民族师专学报》开始以综合版出版发行,从第2期起以社会科学和自然科学分期出版发行,全年以季刊形式出版4期.1986年3月25日,经贵州省委宣传部批准,从当年第2期开始在全国公开发行;同年,学报前身之一的《黔南教育学院学报》创刊,1992年由每年3期改为季刊每年4期,1993年向国内外公开发行.2
星溪村位于贵州省贵定县中西部,是一个典型的布依族村寨,布依族人口占总人口的67％,民风淳朴.星溪村过去的传统产业主要以种植水稻和玉米为主,没有形成完整的农业产业链,村民收入较低.近年来,星溪村通过调整农业产业结构,大力发展农业特色优势产业,以产业发展促进乡村振兴,取得了明显成效.
明清以来清水江流域一直是我国南方重要的林木经营基地,森林契约文书在此形成有着得天独厚的优势,其所蕴涵的生态法治理念作为传统的生态价值观与习惯法耦合的产物,是该流域本土生态法治文化的思想源泉与智慧结晶,其核心内容是“尊重自然、敬畏自然、顺应自然、保护自然”.对其传统理念进行梳理并返本开新,探寻其蕴涵的法哲学价值及价值属性并为推动其向现代转型提供理论渊源.其转型的路径为发挥文化自觉的主体性转型,实现其法治理念的内生性发展;利用好生态法治理念的外源型嬗变,实现其由外向内转型的平衡.
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”.深化高校民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的时代要举,有利于助建各族大学生学习成长共同体、筑牢我国高校意识形态安全防线、助推实现中华民族伟大复兴、助提国家文化“软实力”.其现实基础包括目标指向、制度保障和场域延展.当前,可从加强党对高校民族团结进步教育工作的全面领导、健全高校民族团结进步教育工作体系等方面推动高校民族团结进步教育提质增效,使高校成为铸牢各族大学生中华民族共同体意识的重要实践场域.
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神融入《中国近现代史纲要》教学是思政课教学因事而化、因时而进、因势而新的内在要求,融入过程需要深刻把握《中国近现代史纲要》教学的学科要求、路径创新和“四新”特征,实现《中国近现代史纲要》教学政治性和学理性的内在统一.