赏识——德育因你而精彩

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心理学理论告诉我们,人类除了最基本的生理和安全需要外,最重要的需求是被尊重的需求,赏识教育作为一种教育手段,既是建立在人的心理需求和人的社会性特征基础上的,赏识后进生的开始--寻找闪光点,赏识后进生的过程--谈心,赏识后进生的重要手段--任用为班干部,赏识后进生的目的--为差生重塑形象,班主任老师如果学会尊重,赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上,培养出跨世纪的人才.
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