【摘 要】
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目的观察多排泵连续静脉泵人多巴胺、硝酸甘油、呋塞米治疗顽固性心力衰竭的疗效及安全性。方法将68例常规治疗后心功能Ⅳ级（NYHA分级）患者，予以多巴胺、硝酸甘油、呋塞米静脉泵
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目的观察多排泵连续静脉泵人多巴胺、硝酸甘油、呋塞米治疗顽固性心力衰竭的疗效及安全性。方法将68例常规治疗后心功能Ⅳ级（NYHA分级）患者，予以多巴胺、硝酸甘油、呋塞米静脉泵入治疗，保持每日尿量≥1500ml。治疗前后分别评价体重、血压、心率、心功能及血清生化指标（电解质、肌酐、NT-proBNP）。结果持续泵人多巴胺、硝酸甘油、呋塞米治疗可显著改善患者症状，使左室射血分数、心率、体重和血压以及NT-proBNP明显降低（P〈0．05）。结论多排泵连续静脉泵人多巴胺、硝酸甘油、呋塞米静脉泵入治疗可以显著改善
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【摘 要】懂得举一反三，理解数学的真正内涵才是提升学生解题能力的目的所在。关于对学生解题能力的提升不应局限于对书本知识的理解与吸收，还应重视对学生数学思维能力的建构，使学生将书本所学得真正能转化为在试题、在生活中的应用。因此，我们需要更好地学习掌握数学解题方式，这不仅迎合应试的需求，还有利于培养学生的学科核心素养。 【关键词】小学数学 解题多样化 活跃思维 中图分类号：G4 文献标识码
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【摘 要】对于小学教育而言，语文是小学教育的万石之基，打好语文基础首先从打好课堂基础开始，提高语文课堂效率对学生未来的学习极为重要。所以，掌握提高小学语文课堂教学效率的方法和策略，激发学生对语文学习的热情和兴趣，是提高小学语文课堂教学效率的重点。 【关键词】小学语文 课堂 教学效率 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.02
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【摘 要】教学过程是教学方法不断提高的过程，是学生在课堂中主体活动的过程，在教学中，教师要善于营造良好的学习氛围，激发学生的求知欲望，创造条件让学生充分参与学习活动，发挥学生自主能动性，要注意学生的学法指导，培养学生自主获取知识的能力，使学生“会学”，只有这样，学生的自身素质才能得以提高，才能让学生获取主动的发展。 【关键词】核心素养 初中数学 培养初探 中图分类号：G4 文献标识码：A
【摘 要】小学是学生学习能力和习惯养成的关键时期，这一阶段的数学课程教学对学生的逻辑思维能力和自主学习意识的形成有着积极的影响作用。教师在数学教学过程中要打好学生的数学基础知识，提高解题技巧，在这个过程中独立思考、开发智力对学生是很重要的。因此，目前素质教育的主要需求就是对小学生独立思考的能力进行培养。 【关键词】小学数学 独立思考能力 培养策略 中图分类号：G4 文献标识码：A D
【摘 要】当今社会，人们不仅仅重视学生的学习成绩，还重视学生的身体健康，注意加强学生的体育锻炼，这有利于学生的身心健康发展。体育课对于学生尤其是学习压力比较大的高中生来说是很受欢迎的，提升体育课的质量有利于提高学生对体育的兴趣，促进学生积极进行体育锻炼，从而增强学生体质，为学习打下坚实的身体基础，有了健康的身体才能更好地进行学习。提升体育课的课堂质量对于学生的发展是十分重要的。 【关键词】高中