【摘 要】
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一、文化产业园区的范畴国内外对于什么是文化产业园区从不同的学术领域和角度众说纷纭。随着文化产业在我国的日益发展以及文化产业园区建设的逐步升温,模糊的概念对文化产
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一、文化产业园区的范畴国内外对于什么是文化产业园区从不同的学术领域和角度众说纷纭。随着文化产业在我国的日益发展以及文化产业园区建设的逐步升温,模糊的概念对文化产业园区化的理论与实践都带来很大的障碍。笔者认为文化产业园区是文化产业在地理空间上的聚集,是指具有竞争性、互补性或互相依赖性的企业通过网络连结，
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青年学生视野开阔,思想活跃,认识问题偏重直观和感觉,思想政治工作必须注重提高辨别是非的思维能力。青年学生利益观念和自我意识明显增强,容易产生急功近利的倾向,思想政治
摘 要：赛课活动是常规的教研活动之一，通过赛课活动的开展，可以大力营造教研氛围，为教师专业成长搭建平台，促进教学交流，提高教学质量。但在开展赛课活动时，也出现了赛课过多过频、任务走过场、缺少有效交流、“失真”“作秀”、辐射缺失等问题。本文在分析这些问题成因的同时，试图从教育主管部门、赛课组织者、参赛者、评委教师、观赛者的角度提出改进措施，以期望提高赛课活动的效果。 关键词：赛課 问题 改进 一
洪堡特是19世纪西方语言学史上独树一帜的语言理论家和实践家，普通语言学的奠基人。在语言人文主义复苏，语言哲学得到高度重视的今天，作为人文主义者和语言哲学家的洪堡特也日益
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动机是一种内隐性变量，既看不见，摸不着，也难以测量。作为一种重要的非智力性因素，它是人的其他非智力因素的前提和基础。一个人只有在某种动机的驱使下活动时，才会对事物或活动发
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摘 要：文化基础课，是中职教育课程内容的重要组成部分，是学生在学习初中文化课基础上的继续学习。但学生进入中职学习阶段后，如果简单重复中学的基础课程，学生会感到厌学，效果不容乐观，并且不能满足用人单位的需求，达不到学生就业的目的。因此，学生进入中职学校后，有必要对文化基础课程进行改革。为此，笔者学校历时4年通过对文化基础课进行大胆实践与探索，取得阶段性成果。本文就如何对文化基础课程进行改革与实践做了
摘 要：沟通能力是学生生活和职业生涯中十分重要的能力。目前各高职院校对各专业学生沟通能力的培养还存在明显不足。有关高职新生沟通能力的调查结果显示，学生沟通能力普遍较弱，这与社会需要存在很大差距。因此，本文分析提出，各高职院校应积极研究专业与沟通能力的关系，采取合适培养模式方法，科学设计人才培养方案，发挥教师和辅导员的主导作用，实现高职新生沟通能力有效培养。 关键词：高职新生 沟通能力 培养对策
机械制图是中职学校理工类必修的一门重要的技术基础课,教师在教学中,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,着重培养学生的动脑、动手能力,是学好制图课的关键。