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本文联系高中物理的教学实际，结合新课程标准和教育心理学理念讨论如何在物理课堂教学中营造美的氛围，提高学习兴趣，是物理教学达到最大化的学习效果。
在物理教学中营造美的氛围
【摘 要】
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本文联系高中物理的教学实际，结合新课程标准和教育心理学理念讨论如何在物理课堂教学中营造美的氛围，提高学习兴趣，是物理教学达到最大化的学习效果。
【机 构】
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武功县普集高级中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年25期
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