中药免煎颗粒与传统中药汤剂治疗老年功能性便秘的疗效

来源 :内蒙古中医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch21st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中药免煎颗粒与传统中药汤剂治疗老年功能性便秘的疗效。方法:将2018年6月—2020年8月122例老年功能性便秘患者按随机数表法分为颗粒组(61例)和汤剂组(61例)。颗粒组给予新型中药配方颗粒治疗,汤剂组给予传统中药汤剂治疗,疗程均为1个月。观察两组治疗后便秘恢复情况、便秘症状量化评分及慢性便秘生活质量自评量表(PAC-QOL)评分。并比较两组临床疗效和安全性。结果:经统计学处理,颗粒组总有效率与汤剂组差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组排便间隔时间、腹胀、粪便性状、排便不尽感评分和PAC-QOL评分均低于治疗前(P<0.05),但两组排便间隔时间、腹胀、粪便性状、排便不尽感评分和PAC-QOL量表各维度评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论:中药免煎颗粒剂与传统中药饮片治疗都有助于缓解老年功能性便秘患者便秘症状,两者疗效相当,均有较高的安全性,能提高生活质量,而中药免煎颗粒由于服用、携带、存储较方便,具有传统汤剂没有的优势,使用价值更高。
其他文献
从0到20万,"人工智能训练师"从概念发展为新职业,只用了四年时间,从业人员也从0发展到20万。2020年2月,"人工智能训练师"正式成为新职业并纳入国家职业分类大典目录。人工智能训练师是近年随着AI技术广泛应用产生的新兴职业,他们的工作是让AI更"懂"人类,更好地为人类服务。人们熟悉的天猫精灵、菜鸟语音助手、阿里小蜜等智能产品背后,都有人工智能训练师的身影。早在2015年,
期刊
在戈壁滩上,光伏热板排例成园,形似戈壁光碟。塔式熔盐光热发电站可以使二氧化碳减排,创造环保效益与经济效益,"江山如此多娇,大漠光电这边独好"。作品选自第九届"美丽中国"全国风光摄影艺术大展
期刊
国家于2021年发行“双减”政策,从减轻学生作业总量以及校外培训负担方面,再一次突出了立德树人育人方针。然而,实施“双减”政策的最终目的是要实现减负提效,小学道德与法治教师不仅要从作业总量压减层面落实减负政策,更要积极构建高效课堂,探索出一条符合学生认知规律的教学道路。本文将阐述在“双减”政策下小学道德与法治教师构建高效课堂的有效方式,介绍任务驱动、同伴合作、案例探究、分层指导、精讲精练活动的指导
兽用诊断制品市场发展历程1兽用诊断制品市场发展特征2兽用诊断制品市场供需驱动3兽用诊断制品市场规模分析4兽用诊断制品市场发展趋势5兽用检测诊断行业发展历程从无到有,从落后到发展20世纪80年代,随着规模化养殖模式的发展,全球贸易、新型物流业态为动物疫病防控带来更严峻的挑战,
会议
塔式光热电站定日镜伺服跟踪控制系统是典型的高阶非线性系统,传统PID控制器无法完成精确的跟踪控制。提出一种基于RBF神经网络的塔式光热电站定日镜鲁棒自适应动态面控制方法。采用自适应RBF神经网络动态面控制技术解决传统反步法中的"微分爆炸"及系统中存在未知参数和不确定项的问题,简化系统控制律设计。通过在控制器设计过程中引入滑模面,在提高系统鲁棒性的同时,加快系统的响应速度。通过设计误差转换函数和跟踪
随着多媒体行业的迅速发展,短视频成为传媒行业的新焦点,短视频开发平台不断涌现,平台之间竞争异常激烈。为了能在众多短视频平台中脱颖而出,必须探索一条可持续的价值实现路径。分析目前短视频行业发展现状,对价值实现模型进行分析。针对抖音平台,具体分析其价值创造路径。研究发现,抖音平台根据目标用户特点,找准自身定位,为目标客户提供产品服务;其价值创造是不断满足用户需求,为用户提供创作平台;通过与用户建立合作
为提升工程项目管理能力,降低施工成本消耗,基于BIM建立工程项目管理系统。通过4D施工动态管理子系统中各模块实现对施工过程的动态管理,利用统一工程分解原则计算各模块的工作持续时间,通过时间参数合理化相关数据,记录所得管理数据并存储至BIM数据库,通过系统集成接口经由Web服务器双向连接BIM数据库,将其反馈至项目综合管理子系统后为移动终端的各方参与者提供远程业务管理和控制功能,实现BIM数据库信息
目的探究慢性胃炎实施情志护理和饮食调护的应用效果。方法选择烟台市烟台山医院2018年3月-2020年1月期间收治的慢性胃炎患者92例,采取抽签法随机分为观察组和对照组各46例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上联合情志护理和饮食调护,比较两组患者临床症状缓解时间、护理满意率、SAS及SDS评分。结果与对照组比较,观察组腹泻、腹痛及恶心呕吐缓解时间更短,观察组SAS及SDS评分均明显低
《建设工程招投标与合同管理》课程注重实践,传统教学方式难以适应国际化建设工程管理人才培养模式。因此,有必要引入国际化的教学内容,与国内相关教学内容进行对比分析,在此基础上展开教学。本文将FIDIC施工合同条件引入《建设工程招投标与合同管理》的课程教学中,并与2017版《建设工程施工合同(示范文本)》进行对比分析。通过实践表明,引入FIDIC施工合同条件可以开拓学生的视野,提高学生学习积极性,对提升