改变教学方式 激活思想品德课堂

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为了让学生在每节思想品德课中享受到热烈、沸腾、多姿多彩、彩的精神生活。我进行了大胆的尝试,根据不同的教学内容,采用不同的教学方式,给课堂注入了生命的活力,收到了很好的教学效果。
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[摘 要]在当下经济和文化全球化一体化的语境下,本文从总体上把握平面设计的发展方向和研究脉络,尽量引用最新研究资料和文献,关注国内外最新的设计语言的发展和应用,着重探究和总结民族化风格在书籍设计中的语言表现和规律,力图以较新的观察角度审视和研究课题对象,实现理论创新的目的,并进而指导实际应用。本文主要运用概念内涵阐述—要素剖析—总论归纳的论证手法,不断地对比论证和展开剖析,逐步地对研究课题进行深入
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