有机/无机纳米复合材料的制备

来源 :中国陶瓷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aabbccdd654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有机/无机纳米复合材料是由有机高聚物和无机纳米材料复合而成的,综述了有机/无机纳米复合材料的制备技术,并介绍了各种方法的优点和缺点,最后展望了有机/无机纳米复合材料的发展前景。
其他文献
在中职语文教学中,应如何激发学生的学习兴趣呢?应挖掘教学内容本身内在乐趣,创设学习情景,采用有吸引力的教学方法,增强学生的自信心,提高教师的教学热情。  一、挖掘教学内容,激发学生学习兴趣  1. 教学内容与学生熟悉的生活场景相联系  在语文教学中,内容与学生的生活结合起来,必定会吸引学生的注意力,学生就能在教师的引导下,积极思考,在学海中尽情遨游。例如在引导学生作文时,要尽可能地让学生写熟悉的人
期刊
应用多目标优化方法,研究了快速原型制作中的分层方向选择问题.分析了目前分层方向优化模型和求解方法中的不足,讨论了影响原型制作质量、制作时间和制作成本的主要因素.建立
在水力方程中考虑环流对方程的修正,局部水深突然变化引起局部阻力对方程方程的修正,同时输沙方程中考虑环流输沙,建立了适合于河流丁坝局部冲刷的平面二维数学模型,并进行了两坝
客车车身由大量的相互约束自由曲面组成.利用B样条和NURBS曲线曲面,以测量得到的数据为原始数据,运用逆向工程原理,建立了客车车身曲面片的数值模型.并利用重顶点技术,对有公
一、科研课题能推动科研文化建设(一)有利于营造浓郁的科研氛围1.围绕课题举办学术讲座。高职教师申报课题,有许多疑难问题需要解决。高职院校实施课题推动战略的一大举措是通过
一、重阅读,促进感悟  “阅读是人类社会认知世界的最基本的方法,是打开通向理性世界大门的钥匙。”由此可见阅读在语文教学中的地位。《语文课程标准》提倡“多角度、有创意的阅读”,“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力”。提倡探究性阅读教学,就必须要求学生进行语言文字的研究,在阅读中发现问题、解决问题、体会感情、培养语感,从而实现创造性的理解和感悟。因此,在探究性阅读教学中,无论是课前自读,课中精读,
佛山市井田洁具科技有限公司继今年5月推出国内首个虹吸式蹲便器之后,近日又推出了一种高科技、豪华型的专利新产品-适用于大型高档公共卫生间的落地式-升水虹吸小便器。该项
在实赋范空间中,研究集值向量优化问题解的最优性条件.给出了锥凸集值映射次梯度和次微分的概念,通过锥凸集值映射的上图象的条件锥定义了锥凸集值映射的条件上导数,研究了次
纵观高校管理的发展历史,从经验管理到科学管理,学校教育的每一个发展都需要以管理创新为前提.因此,寻求一条具有时代特点、符合高校实际发展的新思路、提高高校管理效能的新