目的探讨CK同工酶亚型在AMI胸痛发作后24 h内的变化规律,为AMI患者的早期诊断提供依据.方法采用REP全自动高压电泳仪检测AMI胸痛发作后不同时间以及对照组的CK-MM1、CK-MM2、
贵刊1991年第二期载文“弦滑脉之管见”,读后对薄震东同志敢于正世人多年之误的精神深感敬佩。但有几点异议,现述如下,以就教于同道。首先,薄文认为弦、滑二脉恰成相反,相对
国内外相继有实验室工作人员感染的报道,尤其是SARS期间SARS病毒感染实验工作人员的教训,作为医学检验人员长期接触具有生物危险性的血液、尿液、痰、体液等各种未知标本,它
教材是学生学习、教师教学的载体，教材里每一板块都是编者精心设计的，每一篇目都是作者思想与艺术的结晶。因此，教材是作者、编者、教师、学生心灵碰撞的纽带。教师对教材的研读是这种心灵碰撞的出发点和归宿。是能否取得效果的关键。 怎样研读教材，对于初为人师的来说，很多教师的做法是，细读一二遍课文，然后结合教师用书，分享名家、大师的解析。再借鉴名优教案，教学设计，选择适合自己的方案；有经验的部分教师，凭着对
目的研究住院恶性肿瘤患者下呼吸道感染的分布及药物敏感性。方法对2006年1月～2006年12月并发下呼吸道感染的93例恶性肿瘤患者痰及下呼吸道分泌物标本进行病原菌培养，并进行药
目的检测孕产妇、新生儿胰岛素样生长因子-1（Insulin-1ike growth factor-Ⅰ,IGF-1）,探讨小于胎龄儿及宫内发育迟缓儿的发病机制.方法采用放射免疫法检测血清中IGF-1.比较小于
目的探讨靶向survivin基因阻断后mRNA表达量的变化，以及在体外对肿瘤细胞的抑制作用。方法应用分子克隆技术构建siRNA真核表达载体Pgenesil／sur；通过脂质体转染腺样囊性癌（saliva
新高考评价体系的核心立场是“立德树人、服务选拔、导向教学”，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力四个方面的考查。积极引导学生正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。就高中语文而言，核心素养的权威表达为“语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解”，其中思维与语言的关系极其密切，相辅相成。因此，在高中议论文的写作中，
纺织机械是整个纺织工业的主要装备，其技术引进同样占据整个纺织工业技术引进的重头，所以，分析要研究其技术引进具有重要的意义。