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将教育心理学中的相关研究成果运用于民族器乐理论教学实践,以提高教学效率是十分重要的。本文把民族器乐理论的知识建构及其教学置于教育心理学领域进行了阐释,并尝试提供相应的教学手段和技巧。
民族器乐理论知识的建构与学习——基于教育心理学语境中的阐释
【摘 要】
：
将教育心理学中的相关研究成果运用于民族器乐理论教学实践,以提高教学效率是十分重要的。本文把民族器乐理论的知识建构及其教学置于教育心理学领域进行了阐释,并尝试提供相
【机 构】
：
中国音乐学院,
【出 处】
：
中国音乐
【发表日期】
：
2008年02期
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