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课程考核是一个困扰跨学科程序设计类课程教学的难题。针对该类课程考核中存在的问题，本文提出平时考核与期末大作业相结合的综合测评方式，并重点介绍期末大作业考核的具体实施过程及实施效果。实践证明，该考核方式明显提高了学生的实践操作能力、综合应用能力。
跨学科程序设计类课程的考核方式改革
【摘 要】
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课程考核是一个困扰跨学科程序设计类课程教学的难题。针对该类课程考核中存在的问题，本文提出平时考核与期末大作业相结合的综合测评方式，并重点介绍期末大作业考核的具体实施
【机 构】
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鲁东大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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基金项目：鲁东大学教改课题（Y0927、D0924）,国家科技支撑计划课题（2011BAD20B01）.
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