论文部分内容阅读
《英语课程标准》中特别强调“英语课程要面向全体学生”，这意味着教师需要关注每一位学生。诚然，每一个孩子都渴望被关注，但不是所有的孩子都能得到老师足够的关注。
关注--让“隐形”的孩子显形
【摘 要】
：
《英语课程标准》中特别强调“英语课程要面向全体学生”，这意味着教师需要关注每一位学生。诚然，每一个孩子都渴望被关注，但不是所有的孩子都能得到老师足够的关注。
【机 构】
：
苏州工业园区方洲小学
【出 处】
：
校园英语（下旬）
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
冰封数亿年的宝藏SPECIAL REPORT2008年7月23日,美国地质勘探局公布了一份评估报告,该报告称北极地区拥有原油储量900亿桶,天然气储量超过47万亿立方米,占全球未探明石油储量的13%和未开采天然气储量的30%。北极煤藏的理论储量可能超过全球储煤量的一半,西伯利亚、阿拉斯加都有巨大的煤田,不仅储量大,而且煤质优良。深受资源短缺之苦的人类,在这块千古荒凉的极地冰川下找到了足以让全世界一
文章对当前高校大学生军训问题进行了深入的思考,对军训的重要意义进行了阐述,并指出了高校学生军训过程存在的一些不足,提出了较好的改进建议.
From filaments to function:The role of the plant actin cytoskeleton in pathogen perception, signalin
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
将反思性的教育教学思想应用于课堂教学,有助于推动教学方式改革,提高教师的教学水平。本文阐述了将反思性教学应用于初中英语教学实践的意义,并对如何开展反思性教学进行探
为了探讨酸雨胁迫与毛竹(Phyllostachys pubescens)绿叶挥发物(green leaf volatiles,GLVs)释放规律以及抗氧化酶活性的关系,通过盆栽试验,采用不同pH值(5.6、4.0、2.5)的模
【摘要】在初中英语教学中，教师一般都会根据学生的学习成绩、学习态度等对学生予以评价。然而在传统评价中，教师太过注重学生成绩，忽视了学生能力的培养，导致学生只是重视学习成绩，忽视了英语素质的提高。随着新课程改革的不断深入，形成性评价在教学中得到了广泛应用，实现了学生的全方面评价。本文主要对形成性评价的定义与特点进行分析，阐述初中英语教学中形成性评价的实践。 【关键词】初中英语教学 形成性评价 定义
There exists a deep relation between the culture and language. As a result, in the process of English teaching, the teaching content of western culture needs to
期刊
【摘要】我国大学非英语专业的词汇测试方式多以选择题，完形填空和写作的方式来考核，这些考核方式多考查学生的接受性词汇量和词汇的辨识能力，学生在做题时可以通过一定的投机性做出正确答案。因此，我们有必要对现有的词汇测试方式进行一些改进。本文在总结现行词汇测试方式缺陷的同时，介绍了两种国外有效的词汇测试方式，以对促进学生词汇学习的效果和教师词汇教学方法的改进起到一定的借鉴作用。 【关键词】词汇 测试 教
【摘要】英语的实践交流一是强调原有知识对于新知识的作用，认为新学到的知识的牢固程度从某种程度上受到原有知识的影响，其次，学生的知识体系是通过一步步的积累和整合构建起来的，强调学生学习的主体性，教师的引导性，在初中英语的教学当中，教师应该结合课堂的实际教学情况，去采用多种教学方法，不但提升学生的知识能力和素养，而且能够激发起学生的创新思维，这是我们研究的重点。 【关键词】英语 实践交流 首先我要
【摘要】自上世纪九十年代以来，课堂纠错反馈一直是二语习得领域中的焦点议题，而我国在这方面的研究相对不足。该文在介绍纠错反馈理念及讨论纠错反馈研究进展的基础上，阐述了相关启示，期待能够对国内纠错反馈的相关研究的发展以及英语课堂中纠错反馈使用效果的提高提供一些参考。 【关键词】纠错反馈 外语教学 启示 【Abstract】Since 1990s，Corrective feedback in cla