情景认知理论下的大学英语写作“课程思政”探究

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思想政治教育是高校德育的重要组成部分。本文以情景认知理论为指导将“课程思政”理念引入到大学英语写作教学实践之中,旨在提高学生英语写作水平的同时加强对学生的思想道德素质、人文素养的培养。
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