河南省信阳市

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  作为经济欠发达地区,努力改变单一的政府投资模式,积极探索政府主导、行业指导、企业和社会参与的多元办学机制。一是招商引资。各县区以宽松的政策环境、良好的预期收益来吸引社会资金投入职业教育。如对行政审批“零”规费,落实国家税收优惠政策,在土地、水电、交通、师资等方面予以支持,优先获得国家职业教育的政策性投资及政策性贷款等。二是社会融资。积极拓展社会闲散资金进入职业教育的渠道,解决职业学校配套设施不足的难题。如淮滨县政府把县中等职业学校餐厅、食堂建设进行公开招标,引进1000万元,明确产权归学校,建筑商获得15年的经营权。三是筑巢引凤。如平桥区采取政府投入、银行贷款、企业投资、BT模式融资等方式,建成平桥区公共实训基地,并制定了学校、企业入驻的优惠政策,吸引了大批学校和企业入驻,带动了企业集群发展,促进了当地民众就业。
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日前,云南省人力资源和社会保障厅会同省财政厅、省工信委、省国资委等部门组成评审专家组,评选出45名各行各业“云岭首席技师”。首批“云岭首席技师”来自于云南省烟草、能源、交通、有色金属、石化、生物、旅游、装备制造等支柱产业。“云岭首席技师”在5年培养期内,省级财政给予每人50万元工作经费支持,所在单位按不低于1∶1配套工作经费。同时,在岗期间每人每年给予生活补贴3万元。
摘 要:通过多角度的对比分析,充分论证动商是人发展的基础,在智商、情商、动商三个影响人发展的重要商数中,动商是人发展的最基本要素。从科学发展的角度以及现代社会对人才需求的角度来看,动商是人发展的基石,应处于最基层,而情商往往对智商比较依赖,故情商应处于最上层,智商则处于中间层。文章分析指出,运动可以促进大脑细胞的重新连接,提高人的智力水平。动商的培养可以促进智商、情商的提高,可以挖掘人的潜能,促进
有人曾做过跳蚤的实验,很有意思。把一只跳蚤放进一个玻璃瓶里,它可以轻而易举地从里面跳出来。盖上一个透明的玻璃盖,跳蚤跳了多次,都碰到玻璃盖上。后来,将玻璃盖拿掉,跳蚤却再也跳不出玻璃瓶了。一个“盖”,盖住了跳蚤的个性,盖住了跳蚤的自由。由此,我在想。在我们的体育课堂教学中,在对待学生想法和老师示范不一致情况下,很多教师也在有意无意的制造着一个个无形的“瓶盖”。“不能这样”,“那样不可以”等等,学生
每个人都在书写自己的历史。于校长言更需要的是足够认真、足够出色地书写所在学校的历史。  2012年7月9日,董奇接受任命,成为北京师范大学这所百年学堂的新任校长。履新不过几日,董奇就成为媒体热议的对象,热议的焦点是他在就职演说中的“四不”承诺:不申报新科研课题,不招新的研究生,不申报任何教学科研奖,个人不申报院士。  这让人联想到去年9月,湖南大学校长赵跃宇履新时也提出“不申报新科研课题,不新带研
近日,贵州省教育厅召开职业教育集团化办学督办会,提出从2015年起,贵州省将试点推动建设示范性职教集团。要坚持以市场导向、利益共享、合作共赢为引领,做实做优一批多元主体、政企联动的职业教育集团,实现办学特色化、运转制度化、工作常态化、力戒同质化。要创新思路,采取冠名等形式,吸引企业作为主体参与集团化办学,形成多元主体的集团化办学格局。会上,共有贵州省交通与汽车职教集团等10个职教集团及各市(州)教
根据1997年《国家教委关于招收应届中等职业学校毕业生举办高等职业教育试点工作的通知》前言分析,该项政策的目的有三项:一是促进高等职业教育(简称高职)发展,培养高技能人才;二是完善职业教育体系;三是促进中等职业教育(简称中职)的改革与发展。2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将完善职业学校学生直接升学制度列为增强职业教育吸引力的一个重要举措。既然升学制度有这
摘 要:在媒介融合的大环境下,手机媒体是新闻行业发展的新热点,体育舞蹈媒体在微信平台上建立公众号已经称为热潮。以体育舞蹈媒体的发展为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、调查法等方法,以微信平台为手段,研究体育舞蹈在媒介融合大环境下的发展现状,得出:体育舞蹈媒体行业上升空间较大,媒介手段有待成熟发展。  关键词:媒介融合;体育舞蹈传播;微信公众号  中图分类号:G80-05 文献标识码:A DOI
2012年10月22日-11月2日,协调人:Kai Gleissner  绿色TVET是实现可持续发展的一个基本要素与前沿问题。2012年5月13~16日在中国上海召开的第三届国际职业技术教育与培训大会上通过的《上海共识》指出,绿色经济和绿色社会导向的教育应该作为重要一部分,被纳入到TVET资格和项目中,绿色TVET议程应推进低碳经济的增长及适宜气候的发展。在这一背景下,UNESCO-UNEVOC
摘 要 从境界论哲学的视角对教材编写理念进行审视,应将知识论和境界论有机结合,培养出既有工作技能又有可持续发展能力,追求思想境界和自我价值实现的高素质人才。落实到高职高专公共英语教材的编写,应突出教材内容的兴趣化、语料的生活化以及编写的科学化。  关键词 境界;哲学;高等职业院校;英语教材;编写理念  中图分类号 G714 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2012)08-0005-0
入选理由 他是一位决策者,在省域职教发展中运筹帷幄。他是一位建言者,在上上下下各种场合鼓吹职业教育的难与利。他是一位研究者,在跨界的思维中诠释区域职业教育的内涵与外延。  人物印象 在全国分管职业教育的副厅长中,他是一个“老资格”。2001年10月他担任湖南省教育厅副厅长以来的13年,也是全省职业教育做得风生水起的13年。各县市职业教育普遍获得发展,高中阶段教育布局和结构得到调整。在全省职业教育发