【摘 要】
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<正>福建省永安市大湖中心小学地处城乡接合部,留守儿童较多,大多数家长忙于在外打工,无暇顾及看护和管教孩子。传统的家校合作的教育方式——"家访",已无法满足现行家校教育
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<正>福建省永安市大湖中心小学地处城乡接合部,留守儿童较多,大多数家长忙于在外打工,无暇顾及看护和管教孩子。传统的家校合作的教育方式——"家访",已无法满足现行家校教育的需要。为此,更新家教方法,建设新型的家校合作教育方式,是目前学校一项十分必要而且十分迫切的教育和管理工作。本文以永安市大湖中心小学实施信息技术标准化建设为例,浅谈学校如何适时巧用信息技术的网络平台,构建新
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