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随着教育进行，学生家长和教师已经越来越重视孩子的教育问题。科学的日益发展也注定越来越需要更多的新型性的人才出现，教育的力量已经不容小觑。而在整个教育体系的过程中，数学早已成为了非常重要的一部分，不管在课堂的教学环节、还是在课后的复习环节，都是至关重要的。而被往往忽视的环节就是作业环节的设计。作业环节的重要性往往能够很大一部分很好的去巩固学生所掌握的新知识，并且对于新的课程也可以起到很好的预习作用。而目前来说，一些小学生在数学方面的学习课程依旧不够新颖，尤其是在教师作业的环节，依旧很呆板，没有很强的针对性。