目的评估武汉市0~1岁婴幼儿神经心理发育状况及其影响因素,为婴幼儿期教育提供科学支持。方法采用《0~6岁儿童神经心理发育量表》对2014年1-12月来该院进行神经心理发育状况测查的婴幼儿4 044例记录胎龄、出生体重及父母文化程度等基本信息,采用SPSS 20.0软件包分析婴幼儿总发育商(DQ)状况、不同性别和月龄婴幼儿DQ等级情况及DQ影响因素。结果 4 044例0~1岁婴幼儿总DQ为(92.42±17.55)分,婴幼儿评定为正常、低下、偏低、聪明和优秀的比例分别为81.73%、3.36%、13.50%、1.01%和0.40%。男婴和女婴DQ水平分布差异无统计学意义(χ~2=7.744,P>0.05)。不同月龄DQ评级构成差异有统计学意义(χ~2=94.482,P<0.01)。不同孕周、月龄、出生体重和父母文化程度的婴儿的DQ差异有统计学意义(t=180.042,P<0.01;F=16.882,P<0.05;t=121.472,P<0.05;F=7.507,P<0.01;F=6.155,P<0.01)。结论武汉市0~1岁婴幼儿DQ仍有待提高,在今后的科学育婴宣传中,应着重加强对早产儿、月龄较大(10个月~)、低出生体重儿和文化程度较低的家长进行宣传教育。