案例教学结合健康宣教在妇产科临床教学中的应用

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目的:探讨采取案例教学结合健康宣教提升妇产科临床教学效果。方法:以前来我院实习的106例学生作为研究对象,将所有学生随机分作2批各53例,分别归入研究组、对照组,两组均予以健康宣教,研究组在教学中增添案例教学法,统计两组成绩,并调查实习生对临床教学效果评分,调查学生对临床教学的满意度。结果:研究组理论、实操成绩均高于对照组,P<0.05;研究组实习生的理论联系实际效果、临床思维能力效果、临床实践能力效果、激发学习兴趣效果等评分均高于对照组,P<0.05;研究组对教学满意度高达94.34%,远高
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