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通过学习初中数学课程,让学生参与到比较丰富的活动课程中,从而提高他们的数学综合运用能力,让学生在数学的学习中获得综合素质的提高.活动课的形式要灵活,要具有创新性,要引起学生的关注和充分的参与.教师要调整教学理念,强化学生的主体地位,提高学生的参与热情,为初中数学教学的高效开展提供充足的资源支持.