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语文课堂教学是师生的双边活动，是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。因此，优化语文课堂教学，提高语文课堂教学效益，意义非常重大。面对新课程改革，教师如何走进新课改？笔者就新教法谈几点粗浅的看法。
新课程，新教法
【摘 要】
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语文课堂教学是师生的双边活动，是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。因此，优化语文课堂教学，提高语文课堂教学效益，意义非常重大。面对新
【机 构】
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广东省中山市仙选中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年6期
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