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关于如何实行素质教育，提高教学效果已成为课堂教学的体制改革的又一新课题。先说素质，作为一个综合性的名词，社会生活的重要组成部分之一，是道德规范的体现。在教学活动中，也应该推行素质教育。素质教育不仅是提高受教育者的综合素质，也是提高教育者综合素质才是关键所在。随着时代在发展，每个时代阶段对教育者的要求也在不断改变。现阶段对教育工作者提出了各方面的要求：不仅是道德方面的要求，还有师德的高要求、在思想观念，专业素养，教学手段、艺术涵养、个人修为等都有着严苛的规范要求，以确保素质教育高效开展。