高中语文数学要抓住写作训练的把手

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高中语文课堂教学中渗透写作训练的方式多种多样.无论采用哪种方法,关键是在教材中找到写作训练的切入点,使教材的学习与写作练习巧妙结合.这也正体现了新课程标准所倡导的“不是教教材,而是用教材去教”的原则.必要的时候教师可以投石问路,抛砖引玉.这里不妨介绍几点体会,与大家共勉.
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