【摘 要】
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目的对消化内科疾病患者临床护理中健康教育模式应用下取得的临床护理效果。方法收集医院2017年3月～2018年3月消化内科疾病患者152例,以入院先后顺序为依据,将152例患者分组为
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目的对消化内科疾病患者临床护理中健康教育模式应用下取得的临床护理效果。方法收集医院2017年3月～2018年3月消化内科疾病患者152例,以入院先后顺序为依据,将152例患者分组为对照组、观察组分别为76例,分别给予常规护理、常规护理配合健康教育模式,对两组患者治疗期间不良事件发生以及患者护理满意情况比较分析。结果不良情况发生率,观察组治疗期间发生3例,对照组10例,不良情况发生率观察组与对照组分别为3.95%、13.16%,组间比较有显著差异。满意率结果观察组与对照组分别为96.05%(73/76)、84.21%(64/76),组间对比有显著差异(P<0.05)。结论消化内科疾病患者护理期间,配合健康教育模式,对降低不良事件发生率、提高患者护理满意度有积极作用,应作为临床护理重要方案。
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