【摘 要】
：
北朝的佛教摩崖刻经通过对可感不可见的佛学理念的观照,塑造出了可感可见的书法形象,使刻经作品具备佛教的审美特质,创造出了独特的“刻经体”书法样式.这些摩崖刻经不仅仅是
论文部分内容阅读
北朝的佛教摩崖刻经通过对可感不可见的佛学理念的观照,塑造出了可感可见的书法形象,使刻经作品具备佛教的审美特质,创造出了独特的“刻经体”书法样式.这些摩崖刻经不仅仅是中国书法史上最大的作品,以其具有佛性的文字形象及其经文本身共同构建了佛教的文字般若,使人们通过对文字的观照领悟佛法实相.开创出了独特的宗教审美意境和书法表现形式,这是其伟大的创造,也是佛教艺术史和中国书法史上不朽的杰作.基于此,本文重点分析北.朝末年的摩崖刻经书法.
其他文献
自主学习,顾名思义就是学生依靠自己积极主动的学习、大胆尝试、探索、交流、解决问题,从而获取知识.自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力
相传朱元璋小时候生活贫苦,在家排行第四,家族兄弟排行第八,所以叫朱重八.有张三、李四两个小伙伴和他关系甚好,叫他“八哥”,一起玩耍,一起乞讨,堪称铁哥们.朱元璋当上皇帝
清明祭扫时节，“厚葬”现象再度引发热议 在武汉，万元以下的墓穴越来越难觅踪影，一个高档骨灰盒售价上万，各类殡葬收费名目繁多……所谓厚葬，有几分情愿、几分无奈？炙手可热的“
在“课改”的教学中，处理教学内容时，要充分考虑学生的心理特点和心理需要，艺术化地创设具体、生动、活泼、有趣的问题情境，激发学生的学习动机，寓教于乐，使他们乐于智力探索，始终以积极的态度去参与学习，在悦耳、悦目、悦心的情境下获得新知。以下仅是我个人的几点体会与看法，在教学观念上可能还不符合“新课程标准”的要求。我会在今后的实践中，积极学习新的理论与方法，逐渐靠拢“新课程标准”的要求，努力完成新教材的
众所周知，人的大脑有两个半球，右半脑擅长空间思维，想象丰富，而左半脑擅长逻辑思维，负责语言中枢。这种认识被广泛接受，有时候感觉人似乎有两个脑子一样。可是，你知道为什么人的大脑要长成两半吗？ 大脑两半有分工 古时候，人类已经发现大脑是分两半的，但是从外观上看，没有发现这两半大脑有什么差别，自然也没有引起人们注意。直到19世纪，一名法国外科医生才开始关注大脑两半球之间的差异。 这名医生就是布罗卡
随着建筑行业的广泛发展以及城市化的不断加剧,暖通空调系统作为能耗重点,环保节能也得到进一步的发展与应用.本文就从节能环保的角度来探讨暖空调系统的应用发展.
古道上,我的车晕缓缓行驶,他的衣袂飘飘若飞:车帷起伏不定.如翻涌不息的云;他迎风而立,如百年不倒的松.我知道,那是我今生所爱的男子.
乐善好施、积德行善,历来是浙江人的优良传统.rn出现中国内地最早的一群“义工”、第一个双受托人的慈善信托、第一家公益慈善综合体,无偿献血、无偿捐献造血干细胞的数量多
拿破仑也许是欧洲舞台上出现过的最重要的人物.他一生中引起的巨变给欧洲带来了深远的影响,至今仍体现得十分明显.通过关注两个问题,我们也许就能很好地理解拿破仑的重大影响
2008年下半年以后,由美国次贷危机引发的全球金融危机日益侵入实体经济并造成实质损害,世界主要经济体相继陷入深度衰退.按照经济规律和历史逻辑,人们除在中期谋求技术一经济