摘要：课堂教学一直以来都是人们关注的焦点，新课程改革中教学方式的变革使得课堂教学更加受到重视。而课堂提问作为课堂教学中最常用的教学方法，也受到了极大的关注。恰当的课堂提问不仅能巩固知识，激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维、发展学生的心智技能和口头表达能力、促进学生的认知结构，而且通过师生、生生之间的对话还能够发现问题，创造性的解决问题，这正是物理教学所要达到的目標。然而，在现实的物理教学中，教师在提问时还存在着一定的问题和误区。